Guia metodológica para los sistemas de auditoria o acreditación de la calidad y sostenibilidad en el Medio Urbano

Se encuentra publicado el documento “Guia metodológica para los sistemas de auditoria o acreditación de la calidad y sostenibilidad en el Medio Urbano” de la Dirección General de Arquitectura Vivienda y Suelo del Ministerio de Fomento del Gobierno de España.

 

 

Curso presencial intensivo de Ornitología

La consultora ambiental SFERA PROYECTO AMBIENTAL SL, dentro del programa formativo de 2012, desarrolla un curso presencial de ornitología, reconocimiento de especies en el Parque Natural de los montes de Málaga.

La duración del curso de 20 horas de viernes a domingo, en un cortijo característico y tradicional del parque natural en un lugar emblématico por la belleaza de su paisaje,  se impartirá por biólogos y ornitólogos expertos en el seguimiento y vigilancia ambiental de aves. Al final del curso se dará un diploma a todos los asistentes.

Indicadores ambientales y de sostenibilidad

Los indicadores son variables que se pueden evaluar, cuantitativa y cualitativamente, y que resumen situaciones importantes de las cuales interesa conocer su evolución en el tiempo.

 Los Indicadores de Sostenibilidad son una herramienta eficaz que permite conocer si las acciones producidas por las actividades de los sistemas urbanos en los ecosistemas, los recursos naturales y la calidad de vida de las personas, se están realizando de forma c

DESARROLLO SOSTENIBLE.

  “Aquel capaz de satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones venideras para atender a sus propias necesidades”. (Informe Brundtland).

 Ser capaz de hacer compatibles el desarrollo económico y social  con la  preservación de los eco

El desarrollo sostenible, entendido como proceso requiere:

  • Cambio estructural en los sistemas productivos.
  • Reorientación de la innovación tecnológica.
  • Reorientación de los estilos de consumo y, en general,de las pautas  de comportamiento del CONJUNTO DE LA SOCIEDAD

(Responsables gubernamentales y técnicos de las diferentes administraciones territoriales, empresarios, partidos políticos, sindicatos, ecologistas, movimientos sociales, universidades,  sociedad civil) sistemas.

mas informacion curso de AGENDA 21

 

 

Nuevos cursos de formacion on line

Desde la consultora de formación SFERA PROYECTO AMBIENTAL SL ampliamos los cursos de formación on line y semipresenciales en materia de:

Diagnóstico Ambiental en la Agenda 21

Pasos de la Agenda 21.

DIAGNÓSTICO INTEGRAL

Mediante esta fase se pretende conocer la realidad municipal, estudiando para ello las potencialidades y oportunidades del municipio, así como sus limitaciones y amenazas.

El diagnóstico integral debe ser exclusivo para cada ayuntamiento, por lo que se trata de un instrumento muy importante y útil pero lento en cuanto a su elaboración se refiere. En muchos casos, la información ya existirá, pero en otros muchos, deberá crearse.

En primer lugar, se realiza un Estudio Integral o diagnosis técnica, que constará de una recopilación de toda la información existente sobre las variables municipales (ambientales, sociales y económicas) en cuanto a gestión municipal, políticas aplicables y organización institucional.

A partir de esta información, se determinan las necesidades del medioambiente local a través de la ciudadanía y los entes públicos (Foro de Participación Ciudadana), que deberá ratificarse mediante un estudio técnico adecuado.

Para que el estudio integral sea un documento fiable, deberán utilizarse fuentes de información fidedignas, tanto en el tratamiento como en la adecuación de los datos.

En segundo lugar, se procederá al Diagnóstico Ambiental, mediante el cual se aclararán muchos de los indicadores de estado a aplicar en un futuro. El documento técnico redactado en esta fase, deberá incluir toda la información conseguida, así como la muestra de la situación actual del municipio, su problemática y su fortaleza (Estudio DAFO).

Curso de Agenda 21 del Plan Ambiental de Formación Andaluz

La consultora medio ambiental y formación SFERA PROYECTO AMBIENTAL, ha desarrolado desde el 21-23 de octubre, dentro del Plan Andaluz de Formación Ambiental. Septiembre – Diciembre de 2011, el curso de ELABORACIÓN E IMPLANTACIÓN DE AGENDA 21.

Los objetivos de este curso:

  • Conocer cómo se realiza, elabora y se implanta el proceso de Agenda 21 en los municipios de Andalucía.
  • Conocer el marco teórico, estrategias, estructura, instrumentos, organización y procedimientos de las Agendas 21.
  • Poner de manifiesto la importancia de la participación ciudadana en el proceso de Agenda 21, así como su diseño y desarrollo.
  • Capacitar al alumnado en el estudio de los indicadores ambientales más importantes para la gestión sostenible a escala local.

Estaba dirigido a Personal técnico con titulaciones medias y/o superiores y personas interesadas en la implantación, desarrollo y gestión de las Agendas 21 locales. Profesionales, monitores/as, y educadores/as que desarrollen su labor profesional, o tengan expectativa de ello, en temas relacionados con aspectos ambientales.